Посібник призначений для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з біології, яке проводиться у формі тестування. Запропоновані тестові завдання складені за чинною програмою з біології для загальноосвітніх навчальних закладів. Їх зміст охоплює всі розділи біології. Матеріал поділено на чотири частини, кожна з яких містить кілька тем.
Використання запропонованих тестів допоможе вчителям в індивідуальній роботі з учнями, сприятиме підвищенню об’єктивності контролю та оцінювання знань, а учням дасть змогу самостійно перевірити свій рівень засвоєння матеріалу, спонукатиме їх до засвоювання термінології та понять з біологічних дисциплін. Вступникам до ВНЗ допоможе відновити, систематизувати та конкретизувати знання, успішно підготуватись до вступних випробувань.
Завдання посібника аналогічні до тих, які міститимуться в зошитах під час проведення державного зовнішнього незалежного оцінювання; тобто, тренування відбуватиметься в обстановці, «максимально наближеній до бойової». Отже, …
У завданнях з вибором однієї правильної відповіді сформульоване певне твердження або запитання й запропоновано чотири варіанти відповіді, серед яких потрібно обрати лише один правильний варіант. Відповідь, яку ви вважаєте правильною, позначте в табличці значком ×.
Наприклад:
Укажіть назву сполуки, яка утворюється внаслідок з’єднання кількох амінокислот:
А пептид; |
В полісахарид; |
|
Б ліпід; |
Г нуклеотид. |
Завдання на встановлення відповідності вимагають встановлення відповідності одних біологічних понять і термінів іншим. Вони складаються з інструкції та двох колонок, у яких частини матеріалу позначено цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Деякі завдання містять рисунки з цифровими позначеннями об’єктів, органів і їх складових частин.
Виконуючи завдання, потрібно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари) і в табличці поруч зробити позначки значком ×.
Наприклад:
Установіть відповідність між назвою науки та предметом її вивчення:
1 анатомія; 2 ембріологія; 3 цитологія; 4 ліхенологія;
|
А вивчає гриби; Б вивчає лишайники; В вивчає зародковий розвиток; Г вивчає будову клітин; Д вивчає будову організму. |
Завдання на встановлення правильної послідовності вимагають встановлення правильної послідовності певних подій і явищ у часі, де перша подія (етап) має відповідати цифрі «1», друга — «2», третя — «3», четверта — «4».
Необхідно встановити правильну послідовність певних подій і в табличці поруч зробити позначки значком ×.
Наприклад:
Установіть послідовність рівнів організації живого, починаючи з найнижчого:
А еритроцит; |
|
Б молекула ДНК; |
|
В багатошаровий плоский епітелій; |
|
Г нирка. |
Завдання відкритої форми з короткою відповіддю містять три стовпчики інформації, у кожному з яких вона позначена цифрами. Виберіть із кожного стовпчика одну цифру, що позначає правильну, на вашу думку, відповідь. Запишіть три цифри зліва направо у відведеному місці. Отримане тризначне число є відповіддю на завдання.
Наприклад:
Виберіть ознаки, властиві організму, зображеному на рисунку.
Систематичне положення: |
Місце поширення: |
Спосіб живлення: |
|
1 Тип Губки; |
1 на суходолі; |
1 хижацький; |
|
2 Тип Кишковопорожнинні; |
2 у ставках і прісних озерах; |
2 фільтрування; |
|
3 Тип Молюски; |
3 у морях; |
3 фотосинтез; |
|
4 Тип Круглі черви. |
4 у солоних озерах. |
4 хемосинтез. |
Основні | |
---|---|
Вага | 550 г |
Виробник | Підручники та Посібники |
Країна виробник | Україна |
Вид палітурки | М'який |
Стан | Новий |
Тематика | Школярам, абітурієнтам |
Мова видання | Українська |
Тип поліграфічного паперу | Газетна |
Кількість сторінок | 304 |
Рік видання | 2022 |
ISBN | 978-966-07-3718-1 |
Навчальний період | Старша школа (10-12 клас) |
Формат | |
Ширина | 20.5 см |
Довжина | 29 см |
Користувальницькі характеристики | |
Вид | Тести |
ЗНО | Біологія |
- Ціна: 130 ₴